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02 de abril de 2020
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Doctorado en Ciencias en Física Educativa
Instituto Politécnico Nacional
- Áreas Física, Pedagogía
Perfil profesional
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Las asignaturas a cursar en el posgrado son:
- Seminario de Investigación en Física Educativa I (Metodologías de la Investigación).
- Seminario de Investigación en Física Educativa II (Interpretación y Análisis Estadístico para la Investigación Educativa).
- Seminario de Investigación en Física Educativa III (Problemas Actuales en la Investigación en la Enseñanza de la Física).
- Trabajo de Tesis I.
- Trabajo de Tesis II.
- Trabajo de Tesis III.
Este programa de Doctorado en Ciencias en Física Educativa del Instituto Politécnico Nacional se apoya en un modelo educativo basado en redes académicas, sistemas de telecomunicaciones, tecnologías de información y modelos de enseñanza y aprendizaje a distancia en el que colaboran investigadores en diversos campos de especialidad ubicados en centros de investigación y universidades del país y del extranjero.
Cada asesor colabora con el programa mediante la impartición de cursos y la dirección de tesis de grado. El programa se ofrecerá en una modalidad combinada de videoconferencias, asesorías y prácticas de investigación, preferentemente en el sitio de residencia de los alumnos.
Es importante recalcar que dada la naturaleza teórico-práctica de la Física y su enseñanza, la investigación realizada por el alumno es asistida fuertemente por la asesoría del director de tesis y efectuada en su práctica docente cotidiana.
En 1932 surgió la idea de integrar y estructurar un sistema de enseñanza técnica, proyecto en el cual participaron destacadamente el licenciado Narciso Bassols y los ingenieros Luis Enrique Erro y Carlos Vallejo Márquez.
Sus conceptos se cristalizaron en 1936, gracias a Juan de Dios Bátiz, entonces senador de la República y al general Lázaro Cárdenas del Río, Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, proponiendo llevar a cabo los postulados de la Revolución Mexicana en materia educativa; dando así nacimiento a una sólida casa de estudios: el Instituto Politécnico Nacional.
Sus fundadores concibieron al Politécnico como un motor de desarrollo y espacio para la igualdad; apoyando por una parte, el proceso de industrialización del país y, por la otra, brindando alternativas educativas a todos los sectores sociales, en especial a los menos favorecidos.
Alojamiento
Admisión
Descripción de la Universidad/Mensaje de la rectora.
Idiomas para extranjeros
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